خبرگزاری خانه ملت

نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با انتقاد از عدم تمایل دانش آموزان برای آموختن علوم مهارتی، گفت: تمایل دانش آموزان به آموختن علوم نظری و حضور در دانشگاه‌ها منجر به خروج حجم وسیعی از فارغ التحصیلان بدون مهارت شده است، مسئولان آموزش و پرورش اگر بتوانند به فعال سازی مدارس جهادی روی بیاورند و مشاغل کارخانه‌ای و صنعتی را به صورت حرفه‌ای تقویت کنند بی‌تردید دانش آموزان بعد از اتمام آموزش متوسط وارد بازار کار می‌شوند.

نائب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی نابرابری آموزشی در عدم استفاده از ظرفیت‌های استان‌های مختلف را موثر دانست و گفت: شورای آموزش و پرورش استان‌ها و شهرستان‌ها بزرگترین ظرفیت قانونی در حوزه آموزشی محسوب می‌شوند که ریاست آن بر عهده استاندار و فرماندار هر استان است؛ چرا وزیر کشور چنین ظرفیتی که می‌تواند منجر به ارتقاء نظام آموزشی کشور شود را نادیده می‌گیرد؟

کتابخانه مجلس شورای اسلامی با بهره‌گیری از تکنولوژی OCR (شناخت نوری کاراکترها) گامی بلند در جهت مدیریت بهینه اسناد برداشته و تاکنون بیش از 1میلیون و 500 هزار برگ از اسناد مجلس که فهرست‌نویسی نشده است و دسترسی به محتوای اطلاعاتی برگ به برگ اسناد امکان‌پذیر نیست، با این تکنولوژ به متن قابل جست‌وجو تبدیل شده است.

رییس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اینکه آزمون و خطاهای هر ساله آموزش و پرورش تاثیر فاجعه باری بر تحصیل دانش آموزان می‌گذارد، گفت: بی تردید آزمایش هر طرح جدید در سیستم آموزشی تبعاتی به دنبال دارد که از آن به عنوان به روز شدن یاد می‌کنند اما مسئولان اجرایی چنین وزارتخانه مهمی در کشور باید بدانند که هر آزمون و خطایی در این سیستم گاهی قابل جبران نیست و نتیجه آن بیسوادی یک نسل به لحاظ کیفی است که باید تاوان آن را کشور بپردازد.

نماینده مردم تهران در مجلس با حضور در کمپ تیم ملی کشتی ایران با رئیس این فدراسیون، اعضای کادر فنی و ورزشکاران دیدار و گفت و گو کرد.

عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با تاکید بر تقویت دانشگاه فرهنگیان، گفت: دانشگاه فرهنگیان موتور محرکه و پیشران آموزش و پرورش، اتاق فکر و مرکز پرورش دهنده معلمان و آینده سازان این مملکت است.

عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با اشاره به گلایه تعداد زیادی از متقاضیان که به بهانه‌های مختلف از طرف سازمان سنجش و آموزش کشور قبل و بعد از آزمون رد شده‌اند، گفت: سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور ابتدا هزینه برگزاری آزمون را گرفته و بعد از ثبت نام متقاضی اعلام می‌کند که شرایط حضور در جلسه را ندارد و یا با سایر بهانه‌های مختلف بعد از پذیرش در آزمون رد می‌شوند.

نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس‌ شورای اسلامی با تاکید بر اینکه قطعا پیگیر مشکلات نیروهای نهضتی خواهیم بود، گفت: بی تردید کمیسیون آموزش در دولت چهاردهم تعیین تکلیف نیروهای نهضتی را به عنوان یک مطالبه پیگیری خواهد کرد تا این گروه از معلمان که سال‌های طلایی عمر خود را پای تربیت فرزندان این سرزمین گذاشتند از امنیت شغلی پایداری برخوردار شوند.

عضو کمیسیون فرهنگی مجلس با اشاره به تصویب طرح اصلاح ماده 38 قانون آیین‌نامه داخلی مجلس شورای اسلامی درخصوص تعداد اعضای کمیسیون‌هایی که به حدنصاب نرسیده‌اند در صحن علنی مجلس، عنوان کرد: منتظریم که شورای نگهبان هم نظر خود را اعلام کند، با تأیید شورای نگهبان این مصوبه قانونی می‌شود و به زودی کمیسیون‌های فرهنگی و حقوقی و قضایی مجلس رسمیت پیدا خواهد کرد.

سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی از حضور رئیس سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش در کمیسیون متبوعش خبر داد و گفت: رییس سازمان سنجش ادعا داشتند امسال برای نخستین بار سازمان با همکاری سایر نهادها از رخ دادن هر گونه تقلب‌ جلوگیری کرده و آزمون سراسری بدون هیچ گونه تخلف و تقلبی برگزار شده است.