خبرگزاری خانه ملت

کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس هفته آینده میزبان سرپرست سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور در مورد برگزاری کنکور سراسری سال ۱۴۰۳ خواهد بود.

رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس طی نامه‌ای خطاب به سرپرست ریاست جمهوری دلایل کمبود معلم در مدارس را تشریح و راهکارهای جبران این کمبود را بیان نمود.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه باید متخلفان کنکور سراسری به اشد مجازات محکوم شوند، گفت: بطور کلی در بدنه سازمان سنجش افرادی هستند که با ارتباطات ناسالم زمینه را برای ورود تخلفات و خیانت‌ها فراهم می‌کنند، بی تردید سازمان سنجش نیاز به پاکسازی بیشتری دارد.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اینکه یکی از راه‌های ایجاد رشد پایدار در تولید، استفاده از ظرفیت فعالیت‌ها و شرکت‌های دانش بنیان است، گفت: رشد در کشور مستلزم ایجاد بسترها و زیرساخت‌هایی است که فضا را برای حضور و نقش‌پذیری شرکت‌های دانش بنیان فراهم می‌سازد.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با تأکید بر این‌که آموزش و پرورش آمادگی پذیرش معلمان را در نظام دوری دارد گفت: معلمانی که در نظام دوری مشغول به فعالیت هستند با نظام تعلیم و تربیت آشنا بوده و باید بسیار حرفه‌ای عمل کنند تا بتوانند در حوزه یادگیری بر روی دانش‌آموزان تأثیرگذار باشند.

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اینکه فروش سوالات کنکور سال‌هاست به کرات تکرار می‌شود و تنها در قالب هشدار از سوی مسئولان شاهد امنیتی بودن آزمون سراسری هستیم، گفت: هرگونه تخلف یا گزارش تقلب در برگزاری کنکور چنانچه دارای مستندات باشد از طریق سازمان سنجش و با پیگیری و نظارت کمیسیون آموزش مجلس دنبال خواهد شد.

رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری با تأکید بر این‌که قطار توسعه کشور از مسیر آموزش می‌گذرد، گفت: ما در انتخاب وزرای مرتبط با کمیسیون آموزش در کنار دولت خواهیم بود و تمام تلاش خود را برای همکاری و هم‌افزایی به کار خواهیم گرفت.

عضو فراکسیون زنان مجلس، حضور زنان در عرصه‌های مدیریتی کلان را مطالبه جدی این فراکسیون دانست و از دولت چهاردهم خواستار توجه ویژه به این مهم شد.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اینکه مهارت محور بودن آموزش‌ها، روند یادگیری و رسیدن به بازار کار را ممکن می‌کند، گفت: با توجه به استعداد سرشار ذهنی و توانمندی برخی از معلولان عزیز با آموزش مهارتهای حرفه ای به آنها زمینه خود اشتغالی آنان را می توان فراهم کرد.

سخنگوی کمسیون آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه باید زیرساخت‌های آموزشی برای اتباع در نظر گرفته شود، گفت: به اعتقاد بنده جداسازی دانش آموزان افغانی از ایرانی موردی ندارد به نفع هر دو کشور است به شرطی که زیرساخت‌های آموزشی به لحاظ وجود مدارس کافی و تعداد معلمان مورد توجه قرار بگیرد.