خبرگزاری خانه ملت

رئیس کمیته آموزش و پرورش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس، با انتقاد از تصمیم مسئولان وزارت آموزش و پرورش برای برگزاری کلاس‌های حضوری خارج از محیط مدارس تاکید کرد که برای رفع مشکل کمبود فضای آموزشی باید دو شیفته کردن مدارس را به چرخه آموزشی بازگردانیم.

اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس در سه ماهه دوم اجلاسیه دوم مجلس یازدهم، طرح‌ها و لوایح مهمی را مورد بررسی قرار دادند که بررسی و تصویب لایحه نظام رتبه بندی معلمان و طرح جهش تولید دانش بنیان از مهم‎‌ترین آن‌ها بود.

عضو کمیسیون تلفیق بودجه 1401 مجلس با اشاره به مصوبه امروز کمیسیون تلفیق، از معافیت کلیه واحدهای آموزشی (مدارس دولتی) از پرداخت هزینه آب و فاضلاب، برق و گاز تا سقف الگوی مصرف در سال 1401 خبر داد.

رئیس فراکسیون گردشگری مجلس پیشنهاد کرد برای استقبال از قرن جدید خوب است که در شهرها به خصوص در شهرهای جهانی نمادی از ورود به قرن جدید ساخته شود.

کمیسیون فرهنگی در ۳ ماهه دوم اجلاسیه سال دوم مجلس به موضوعات مهمی در حوزه فرهنگ و تقنین و نظارت ورود کرد که بررسی طرح حمایت از ورزش و ورزشکاران تا دیدار با وزرای مربوطه  و تحقیق و تفحص مدیریت غار علیصدر از مهم‌ترین اقدامات تقنینی این کمیسیون بوده است.

عضو کمیسیون تلفیق بودجه 1401 مجلس از رأی مثبت اعضای این کمیسیون به پیشنهاد کمیسیون آموزش مبنی بر افزایش اعتبارات نوسازی مدارس از 2 به 3 هزار میلیارد تومان و اختصاص 2 هزار میلیارد تومان به بازسازی ابنیه و ساختمان‌های دانشگاهی از محل فروش اوراق مالی اسلامی خبر داد.

رئیس مرکز تحقیقات اسلامی مجلس با اشاره به ماموریت های این مرکز بر اساس اصل چهارم قانون اساسی گفت: نگاه ما بر اساس الهام از اصل چهارم قانون اساسی در زمینه انطباق قوانین با موازین اسلامی، حداکثری است، بر همین اساس، تاکید داریم باید از همه ظرفیت های حوزه های علمیه در مباحث قانونگذاری استفاده شود.

مسابقات چهارجانبه والیبال مجلس شورای اسلامی یادواره شهید حاج قاسم سلیمانی با قهرمانی تیم فدراسیون والیبال به پایان رسید.

نماینده مردم تهران، ری، شمیرانات، اسلامشهر و پردیس در مجلس، به مناسبت وفات حضرت ام‌البنین (س) و روز تکریم همسران و مادران شهداء با همسر شهید مدافع حرم محمد حیدری و مادر شهید عبدالکریم نظام اسلامی دیدار کرد.

عضو کمیسیون فرهنگی در مجلس شورای اسلامی گفت: در برگزاری یک جشنواره باید تمام نگاه‌ها و اندیشه‌ها حضور داشته و تک صدایی در آن حاکم نباشد.