ساماندهی معلمان غیررسمی
-
عظیمی‌راد:
تعیین تکلیف معلمان غیررسمی به اعلام نیاز آموزش و پرورش گره خورده است
عضو کمیسیون آموزش مجلس از اعلام نیاز واقعی آموزش و پرورش به نیروی انسانی در هفته آینده خبر داد و گفت: ظرفیت قانونی جذب نیروهای نهضتی، پیش‌دبستانی و طرح امین ۱۰ هزار نفر است و در صورت نیاز بیشتر، مجلس همکاری خواهد کرد.
-
عباسی در تشریح نشست کمیسیون آموزش؛
حق‌التدریس‌های آزاد در مسیر قرارداد کار معین
سخنگوی کمیسیون آموزش در مجلس از تصمیم این کمیسیون برای تبدیل وضعیت قراردادی نیروهای حق‌التدریس آزاد شاغل و دارای کد پرسنلی به قرارداد کار معین از سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶ خبر داد و گفت: همچنین با ادغام دو تقاضای تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان موافقت شد و این موضوع برای طی مراحل قانونی به صحن مجلس ارسال می‌شود.
-
در نشست بررسی مسائل نیروی انسانی آموزش و پرورش مطرح شد؛
تشکیل کمیته مشترک مجلس و دولت برای تعیین تکلیف نیروهای آموزش و پرورش
نشست بررسی مسائل نیروی انسانی آموزش و پرورش با حضور نایب‌رئیس مجلس، وزیر آموزش و پرورش، رئیس سازمان اداری و استخدامی و جمعی از نمایندگان برگزار شد و با تصمیم برای تشکیل کمیته مشترک مجلس و دولت، بررسی راهکارهای تعیین تکلیف نیروهای غیررسمی و تأمین نیروی مورد نیاز این وزارتخانه در دستور کار قرار گرفت.
-
عظیمی‌راد:
کمبود اعتبار نباید بهانه‌ای برای بلاتکلیفی معلمان غیررسمی باشد
عضو کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به نیاز آموزش و پرورش به جذب حدود ۱۲۰ هزار معلم برای سال تحصیلی جدید، خواستار تعیین تکلیف فوری معلمان غیررسمی، کارنامه‌سبزها و نیروهای کیفیت‌بخشی و رفع موانع اعتباری جذب این نیروها شد.
-
عظیمی راد تشریح کرد؛
آغاز مسیر تازه برای استخدام معلمان غیررسمی
سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس از تأمین ۲.۲ همت اعتبار در بودجه ۱۴۰۵ برای ساماندهی معلمان حق‌التدریس آزاد خبر داد و گفت: با پیگیری‌های انجام‌شده، فرآیند صدور کدهای استخدامی این نیروها در دستور کار قرار گرفته و پیشنهاد اختصاص سهمیه مشخصی از آزمون ماده ۲۸ به معلمان غیررسمی نیز مطرح شده است.
-
عظیمی‌راد مطرح کرد:
پیشنهاد تعیین «روز اقتصادی مجلس» برای تمرکز بر مسائل معیشتی مردم
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با تأکید بر اینکه کمیسیون براساس وظایف نظارتی به بررسی مصوبه تأثیر قطعی معدل در کنکور ورود کرده است، گفت: استدلال‌ها در این درخواست همگی علمی و کارشناسی هستند و هدف از آن حمایت از عدالت آموزشی بوده و نه شوی رسانه‌ای یا سیاسی است.
