خبرگزاری خانه ملت

محمد وحیدی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت با اشاره به نشست کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با معاون آموزشی و دبیر شورای آموزش پزشکی و تخصصی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، اظهار کرد: مشکل عدالت توزیعی در حوزه آموزشی در سطح کشور چندین سال است که مطرح می‌شود ولی متاسفانه از سوی مسئولان امر در وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی که توجه ای به آن نمی شود و این عدم بی توجهی باعث عقب ماندگی برخی از استان ها در حوزه علم پزشکی می شود.

عضو کمیسیون آموزش،تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: به عنوان نمونه استان خراسان شمالی در حال حاضر متاسفانه تحت شعاع استان‌هایی مثل استان خراسان رضوی قرار دارد. در سال ۹۱ در سفر پر خیر و برکت مقام معظم رهبری به استان خراسان شمالی رشته داروسازی مصوب شد و دانشکده آن هم ساخته و قابل بهره برداری است ولی مجوز ایجاد رشته داده نشده است.

وحیدی ضمن اشاره به استخدام دستیاری‌ها، افزود: نیروهای دستیاری در حال حاضر به عنوان هیات علمی استخدام می شوند و از چهره‌های شاخص علمی هستند برای آنکه در استان ماندگار شوند و کادر پزشکی را تربیت کنند می بایست مدارج تحصیلی علمی دانشگاهی در آن استان ها تحقق پیدا کنند زمانیکه یک پزشک فوق تخصص، دوره تخصصی دستیاری در استان محل خدمتش تعریف نشود به چه صورت امکانش هست در استان های محروم بماند و استان را از محرومیت خارج کند که انتظار داریم این نگاه اصلاح شود.

نماینده مردم در مجلس شورای اسلامی با تاکید بر بومی گزینی در استان خراسان شمالی، گفت: در استان خراسان شمالی بحث بومی گزینی نکته بسیار مهمی است، ظرفیت بسیار خوبی است تا در جذب های جدید و با اخذ تعهد خدمت در مناطق محروم امتیاز بومی هم به افراد داده شود تا در کنار پذیرش، مشغول به خدمت هم باشند.

وحیدی همچنین با اشاره به حقوق دانشجویان ضمن کار، عنوان کرد: وزارت بهداشت در حال حاضر به دانشجویان دوره عمومی و دستیاری کمترین حقوق را پرداخت می‌کند، حال چه در دوره عمومی انترنی و چه در دوره تخصص، با چنین نگاهی، چگونه می‌توان خدمات این عزیزان بهینه شود؟ همانگونه که مشاهده می شود گاهاً فضایی که در محیط های بیمارستانی ایجاد می شود نشان دهنده فضای اعتراضی است که بخشی از آن نیازمند یک بازنگری در وزارت بهداشت دارد و بخشی هم مربوط به سازمان برنامه و بودجه است که امیدواریم در دولت مردمی جدید، ضمن رفع این ناعدالتی ها شرایط رفاهی مناسبی هم برای حضور دانشجویان در محیط های بیمارستانی ایجاد شود.

وی یادآور شد: نکته مهم دیگری که می‌توان به آن اشاره کرد بحث دوره های عملی و بالینی است، شیوع ویروس منحوس کرونا آسیب زیادی به آموزش پزشکی زده است و قابل قبول نیست که بخواهیم بگوییم آموزش پزشکی از این قاعده مستثنی است، شاید میزان تاثیرگذاری آن کمتر بوده آن هم به این دلیل که حضور دانشجویان در بیمارستان ها و دانشگاه ها بیشتر بوده، ولی نیاز است برای تقویت این دوره برنامه آموزشی کوتاه مدتی از سوی وزارت بهداشت پیش بینی شود.

وحیدی با اشاره به حوزه توریسم سلامت یا گردشگری و مسافر سلامت، عنوان کرد: بیمارستان های ایران جز بهترین بیمارستان های منطقه هستند و پزشکان ما هم به اعتراف خود مسافران سلامت جزء بهترین پزشکان منطقه هستند ولی متاسفانه جلوه ی بیرونی بیمارستان های آموزشی در سریال ها، فیلم ها و حتی رسانه ها جزء بدترین جلوه ها است، بدان معنا که ما هر زمان مشکل داریم در بیمارستان ها شروع به ساخت فیلم کردیم هیچ وقت در تولیدات خود یک نگاه جاذبه دار برای بیمارستان ها در نظر نگرفتیم، برعکس دیگر کشورهای همسایه که مسیر مسافران سلامت را به همین دلیل، جابجا می کنند که به نظر یک موضوع مهمی است و نیاز به فرهنگ سازی در این حوزه داریم.

عضو کمیسیون آموزش،تحقیقات و فناوری در مجلس شورای اسلامی افزود: ایراد دیگری که می توان به وزارت بهداشت وارد دانست عدم برقراری ارتباط و تعامل با سایر دانشگاه های برتر دنیا است، زیرا حوزه سلامت یک حوزه جهان شمول است که اگر بخواهیم حوزه سلامت داخلی را تقویت کنیم و پزشکان ایرانی که خوشبختانه در دنیا به عنوان پزشکان حاذق و متعهد شناخته شده اند را تقویت کنیم باید از مسیر ارتباط بین المللی حوزه پزشکی کشور را به دیگران معرفی کنیم./

پایان پیام