خبرگزاری خانه ملت

علیرضا منادی سفیدان در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت تصریح کرد:کمیسیون آموزش با پیگیری افزایش بودجه دو هزار میلیارد تومانی آموزش پرورش در قانون بودجه 1400، اختصاص 500میلیارد تومان به دانشگاه های برتر و 500 میلیارد تومان به دانشگاه هایی که در طول سال 99 از نزدیک مشکلاتشان را با کمیسیون در میان گذاشتند، سه هزار میلیارد تومان برای معاونت علمی و فن آوری  و هزار میلیارد تومان برای صندوق نو آوری و شکوفایی و تدوین لایحه رتبه بندی معلمان  اولین سفر  نظارتی خود را از استان خراسان رضوی آغاز کرد.

وی افزود: در این سفر با دانشگاه های استان و ظرفیت های دانش بنیان آن آشنا و از قطب علمی شرق کشور یعنی دانشگاه فردوسی مشهد بازدید کردیم و طی جلسه ای با روئسای دانشگاه های دولتی،  آزاد و فنی حرفه ای  استان خراسان رضوی نیاز های علمی و صنفی آنان را بررسی نمودیم، البته خوشبختانه با وجود محدودیت هایی که تحریم و کمبود امکانات ایجاد کرده کارهای بزرگی در خراسان رضوی و دانشگاه فردوسی نظیر ساخت توربین های بادی و هیبریدی در حال انجام است که نیازمند حمایت بیشر است.

   منادی ادامه داد: در بخش دیگر این سفر با مسئولان و معلمان آموزش و پرورش خراسان در مشهد، چناران،گلمکان و توابع گفت و گو  کرده و با خانواده های تحت حمایت سازمان فنی حرفه ای نیز دیدارهایی داشتیم. همچنین با توجه به اینکه 10 درصد آموزش و پروش استان در خراسان رضوی است و این استان با مشکل حاشیه نشینی مواجه است و بیش از یک میلیون نفر حاشیه نشین در این استان وجود دارد که نیاز به آموزش دارند حل این مساله نیز از دیگر چالش های نظام آموزش و پرورش  است که مسئولان به آن اشاره داشتند.

رئیس کمیسیون آموزش خاطر نشان کرد: بازدید از مراکز رشد و پارک های علم و فن آوری استان خراسان رضوی که تولیدات کم نظیری در سطح منطقه در آن انجام می شد نیز بخش دیگری از برنامه های کمیسیون بود که متاسفانه شاهد عدم توجه به این محصولات بودیم، تولید "سی‌تی اسکن" و  "ونتیلاتور" و دستگاه های مورد نیاز صنعت نفت  از جمله تولیدات این پارک بود.

نماینده مردم تبریز تاکید کرد: معاون پژوهشی وزیر علوم،معاون حقوقی و پارلمانی وزیر آموزش پرورش، و قائم‌مقام معاون توسعه فناوری و رییس مرکز توسعه فناوری‌های راهبردی اعضای کمیسیون را در این سفر همراهی می کردند و قرار است این سفرها پس از ماه مبارک رمضان ادامه یابد./

پایان پیام.