مناطق محروم
-
در نشست مشترک کمیسیون آموزش و دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح شد؛
تشکیل کارگروه مشترک برای ساماندهی سهمیه‌های دانشگاهی
در نشست مشترک کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، مهم‌ترین مسائل و چالش‌های حوزه آموزش و آموزش عالی از جمله سیاست‌های سنجش و پذیرش، سهمیه‌های کنکور، عدالت آموزشی، اجرای اسناد بالادستی و ارتباط دانشگاه و صنعت بررسی شد.
-
در نشست کمیسیون آموزش صورت گرفت؛
تعهد پزشکان برای خدمت در مناطق کم‌برخوردار اصلاح شد
در نشست کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس، میزان پذیرش دانشجو در مناطق محروم و مرزی، مدت تعهد خدمت پزشکان و مشوق‌های ادامه تحصیل نیروهای متعهد بررسی شد.
-
هشدار عضو هیأت رئیسه مجلس درباره خطر کاهش استانداردهای علمی در مناطق محروم؛
بومی‌گزینی در پرستاری بدون «تضمین جذب و ماندگاری»، راهکار کمبود نیرو نیست
عضو هیأت رئیسه مجلس با تأکید بر ضرورت حفظ عدالت آموزشی، نسبت به اجرای صرفِ مصوبه اختصاص تا ۷۰ درصد ظرفیت برخی رشته‌های مورد نیاز وزارت بهداشت از جمله پرستاری به داوطلبان بومی هشدار داد و گفت: این سهمیه بدون تضمین کیفیت آموزش، استخدام و ماندگاری نیرو در مناطق محروم، به‌تنهایی مشکل کمبود پرستار را حل نخواهد کرد.
-
پولادی:
بودجه آموزش مناطق محروم پاسخگوی حجم محرومیت نیست
عضو کمیسیون آموزش مجلس با تأکید بر اینکه هیچ کودک ایرانی نباید از تحصیل باز بماند، ضمن استقبال از رویکرد دولت در توسعه مناطق محروم، خواستار افزایش بودجه‌های آموزشی و هدفمند شدن هزینه‌کرد اعتبارات برای کاهش شکاف آموزشی میان روستاها و مناطق برخوردار شد.
-
منادی:
خلأ آموزشی زیر سایه بی‌توجهی رسانه ملی شدت می‌گیرد
رئیس کمیسیون آموزش مجلس با هشدار نسبت به تعمیق شکاف آموزشی در کشور، خواستار ایفای نقش جدی‌تر رسانه ملی در جبران عقب‌ماندگی درسی دانش‌آموزان، به‌ویژه در مناطق محروم شد.
-
گودرزی:
شیوه فعلی تخصیص اعتبارات پروژه‌های عمرانی عامل عقب ماندگی مناطق محروم است
نماینده مردم الیگودرز در مجلس شورای اسلامی با اشاره به رکود شدید ساخت‌وساز و ناتوانی مردم در خرید مسکن، گفت: بی‌توجهی به پروژه‌های عمرانی نیمه‌تمام و تمرکز اعتبارات بر پروژه‌های بالای ۷۰ درصد پیشرفت، موجب عقب‌ماندگی استان، افزایش بیکاری و مهاجرت جوانان شده است.
