به گزارش خانه ملت؛ در نشستی راهبردی با حضور غلامرضا نویدی، نماینده مردم شهربابک در مجلس شورای اسلامی، سرپرست آموزش و پرورش، اعضای مجمع خیرین مدرسهساز، فرهنگیان و پیشکسوتان عرصه تعلیم و تربیت، نقشهراهِ گذار از چالشهای زیرساختی آموزش و پرورش شهرستان ترسیم شد.
غلامرضا نویدی در این نشست با تشریح وضعیت موجود و اشاره به فرسودگی ۷۰ درصدی فضاهای آموزشی شهرستان، بر لزوم عبور از رویکردهای انفعالی تأکید کرد.
وی با بیان اینکه دوران اکتفا به بودجههای دولتی و پنهانماندن نیازها سپری شده است، اظهار داشت: مدیریت آموزشی باید با رویکردی جسورانه و مطالبهگرانه، اولویتهای دقیق خود را در قالب دفترچههای فنی تدوین کند تا خیرینِ نیکاندیش، با دیدی روشن و بر اساس نیازهای واقعی و ملموس، برای مشارکت ترغیب شوند.
نماینده شهربابک در مجلس در تبیین الگوی موفقیت برای مجمع خیرین مدرسهساز، تحقق این هدف را در گروی اهتمام به پنج رکن اساسی دانست: نخست «داشتن یک ساختار منسجم»، سپس «بهکارگیری مدیریت توانمند» جهت هدایت راهبردی مجموعه، در گام سوم «تمرکز بر انضباط و تأمین منابع مالی»، در وهله چهارم «عملیاتیسازی برنامهها» و در نهایت «ایجاد ارتباطات مؤثر» با ارکان تصمیمساز.
وی تصریح کرد: این پنج محور باید بهطور همزمان و همافزا پیش برده شوند تا خروجیِ این مجمع، تغییری ملموس و عینی در سیمای مدارس شهرستان باشد. /
پایان پیام
نظر شما