به گزارش خبرگزاری خانه ملت، حجت الاسلام و المسلمین محمد مهدی افتخاری در شانزدهمین جلسه شورای استانی دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان، ضمن تبریک ایام مبارک ماه شعبان و روز ولادت منجی عالم بشریت و خیرمقدم به حضور روسای واحدهای دانشگاهی استان گیلان در شهر تاریخی فومن، اظهار کرد: دانشگاه آزاد اسلامی یک مکان ویژه و ظریفی است که برخوردهای ناآشنا با این مولود انقلاب می‌تواند آسیب زا باشد و پیامد‌های منفی داشته باشد.
نماینده مردم فومن و شفت در مجلس شورای اسلامی، وظایف اساتید دانشگاه را بسیار حساس خواند و تاکید کرد: اعضای هیأت علمی دانشگاهها نقش بسیار حساسی در فضای آسیب پذیر دانشگاه دارند. دروس معارف اسلامی هنوز در دانشگاهها دارای جاذبه بسیار زیادی هستند که دانشجویان با علاقه مجذوب این دروس شده‌اند و ما باید از افرادی متخصص و مجرب جهت در اختیار قرار دادن این معارف برای تاثیرپذیری بیشتر در جوانان استفاده کنیم.
وی با برشمردن نقاط حساس کارکردها در دانشگاه، افزود: در آموزش و پژوهش که به عنوان اولین کارکرد ما در متحول کردن دانشگاهها محسوب می‌شود، باید این علم در اختیار کسانی قرار بگیرد که بی توجه به آن نباشند و این آموخته‌ها در اختیار آنان قرار گیرد.
این نماینده مردم در مجلس دهم، مقلد بودن را دومین کارکرد در دانشگاه ها بیان کرد و گفت: آنچه در جامعه مشاهده می‌شود، تراوش آن از دانشگاه‌هاست و دانشگاهها به عنوان سومین کارکرد نقطه برهم زننده ایستایی هستند و باید روز به روز پیشرفت‌ها ایجاد شود تا جامعه از حالت سکون خارج شود.
حجت‌الاسلام افتخاری حضور دانشجویان را در انتخابات خواستار شد و تاکید کرد: در ایام انتخابات در دانشگاهها باید فضایی ایجاد شود تا دانشجویان بتوانند به راحتی حرف زده و از حریم خدمتگزاران به نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران دفاع کنند.
به گزارش ایسنا، نماینده مردم فومن و شفت در مجلس شورای اسلامی، ضمن تقدیر از حمایت رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان در جهت ارتقای هر چه بیشتر دانشگاه آزاد اسلامی واحد فومن و شفت، خاطرنشان کرد: دانشگاه آزاد اسلامی واحد فومن و شفت در این شهرستان از سال 1383 تاسیس و فاقد ساختمان دانشگاهی مناسب است و باید ضمن همدلی و همکاری در جهت اتمام ساختمان نیمه تمام این مجموعه دانشگاهی با توجه به نیاز مردم منطقه به رشته‌های کاربردی آن و وجود پتانسیل‌ها و ظرفیت‌های بسیار زیاد بومی منطقه اقدام کرد.
پایان پیام
