احمد محمودزاده معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی، در گفتوگو با خبرنگار خانه ملت، در تشریح نحوه اجرای ماده ۲۰ قانون تأسیس و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی گفت: بر اساس قانون، ۴ درصد از درآمد مراکز و مدارس غیردولتی باید از طریق حساب رسمی آموزشوپرورش واریز شود و این منابع با محوریت کیفیتبخشی آموزشی و پرورشی و با در نظر گرفتن نیاز مناطق محروم هزینه میشود. این فرآیند در حال اجراست و سال گذشته حدود ۱۰۰ میلیارد تومان از محل این درآمدها در اختیار برنامههای مرتبط با کیفیتبخشی قرار گرفت.
آموزش هوش مصنوعی در کنار کیفیت بخشی
این مقام مسئول در آموزش و پرورش دولت چهاردهم با اشاره به اولویتهای هزینهکرد این منابع اظهار کرد: بخشی از این اعتبارات برای ارتقای کیفیت آموزشی و پرورشی، آموزش هوش مصنوعی به معلمان و دانشآموزان و همچنین توجه ویژه به مناطق محروم هزینه میشود. بخشی از منابع نیز برای تقویت نظارت بر مدارس و مراکز غیردولتی اختصاص پیدا میکند و خوشبختانه هم میزان درآمدها و هم فعالیتهای کیفیتبخشی و پوشش مناطق محروم در حال افزایش است.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی تصریح کرد: قانونگذار اجازه داده است بخشی از این منابع، از جمله تا ۲۵ درصد، برای فعالیتهای خاص مانند جشنوارههای خلاقیت و ابتکار، برنامههای کیفیتبخشی و اقدامات مرتبط با فناوریهای جدید هزینه شود.
بازگشت ۷۵ درصد درآمد هر استان به همان استان
محمودزاده درباره نحوه توزیع این منابع میان استانها نیز یادآور شد: درآمدهای حاصل از این محل در هر استان باید تا ۷۵ درصد به همان استان بازگردد و با محوریت نیازهای مناطق و دانشآموزان همان منطقه هزینه شود.
وی با اشاره به ماده ۲۹ قانون تأسیس و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی در خصوص پذیرش دانشآموزان کمبضاعت در مدارس غیردولتی، افزود: سال گذشته با همکاری کمیته امداد، نزدیک به ۳۰ هزار دانشآموز تحت پوشش در برنامههای حمایتی مدارس غیردولتی قرار گرفتند. همچنین حدود ۱۵۰ مدرسه در مناطق محروم با محوریت این مدارس، با همکاری مجموعههای غیردولتی و با هدف ارائه خدمات آموزشی رایگان به دانشآموزان مناطق محروم فعالیت میکنند و گزارش آن را نیز در کمیسیون آموزش ارائه کردهایم.
۲۰ درصد ظرفیت مدارس غیردولتی برای دانشآموزان همان محدوده
محمودزاده در ادامه درباره الزام مدارس غیردولتی برای پذیرش دانشآموزان محدوده جغرافیایی اظهار کرد: بر اساس قانون، مدارس غیردولتی موظف هستند ۲۰ درصد ظرفیت خود را به دانشآموزان همان محدوده جغرافیایی اختصاص دهند. در مقابل، ۸۰ درصد ظرفیت مدارس غیردولتی از نظر محدوده جغرافیایی آزاد است و دانشآموزان از هر منطقهای میتوانند برای ثبتنام به این مدارس مراجعه کنند. این موضوع با مدارس دولتی تفاوت دارد؛ در مدارس دولتی اصل بر آن است که ۱۰۰ درصد ثبتنام دانشآموزان بر اساس محدوده جغرافیایی انجام شود.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی خاطرنشان کرد: در سالهای گذشته در این زمینه مورد قابل توجهی نداشتهایم که دانشآموزی از محدوده جغرافیایی به مدرسه غیردولتی مراجعه کرده باشد و برخلاف ضوابط قانونی از ثبتنام او جلوگیری شده باشد. /
پایان پیام
نظر شما